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眾多高校爭開物聯(lián)網(wǎng)專業(yè) 學(xué)者建議相同專業(yè)錯位競爭

2011-02-24 08:57 新華報業(yè)網(wǎng)

導(dǎo)讀:教育部日前公布了2011年新增的140個本科專業(yè),其中物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)格外搶眼:全國共有37所高校獲準開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)工程及相關(guān)專業(yè),江蘇13所高校獲準新增22個專業(yè),其中物聯(lián)網(wǎng)工程及相關(guān)專業(yè)6個,占新增專業(yè)的27%。高校為何爭開物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)?

  新華報業(yè)網(wǎng)訊 教育部日前公布了2011年新增的140個本科專業(yè),其中物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)格外搶眼:全國共有37所高校獲準開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)工程及相關(guān)專業(yè),江蘇13所高校獲準新增22個專業(yè),其中物聯(lián)網(wǎng)工程及相關(guān)專業(yè)6個,占新增專業(yè)的27%。高校為何爭開物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)?

  南京航空航天大學(xué)是我省獲準開辦物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的高校之一,該校信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授秦小麟告訴記者,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已引起世界各國的高度重視,美國IBM提出“智慧地球”,受到奧巴馬政府的高度重視,將其上升為國家戰(zhàn)略。歐盟、日本、韓國、新加坡等都十分重視物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),我國也已將其列為國家層面中長期發(fā)展重大專項技術(shù)之一,江蘇則將其列為“十二五”六大新興產(chǎn)業(yè)之一。

  “雖然物聯(lián)網(wǎng)已被提升到了國家戰(zhàn)略的高度,但不可否認的是,目前我國在物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的應(yīng)用方面與發(fā)達國家相比,還有著相當(dāng)一段距離。”有關(guān)專家指出,目前影響我國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的因素很多,首當(dāng)其沖還是人才短缺,因此,“不少地區(qū)、行業(yè)和企業(yè)已經(jīng)提前打響了物聯(lián)網(wǎng)人才爭奪戰(zhàn)。”

  作為新增專業(yè),物聯(lián)網(wǎng)工程相關(guān)專業(yè)師資格外引人關(guān)注。

  “物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)雖然是新增的,但并不需要從零開始。從技術(shù)角度講,物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)涉及高校已有的一些院系與專業(yè),包括計算機科學(xué)與工程、電子與電氣工程、電子信息與通訊、自動控制、遙感與遙測、精密儀器、電子商務(wù)等等。在已獲準設(shè)立物聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)專業(yè)的37所高校中,不少高校都是在上述院系、專業(yè)的基礎(chǔ)上,擴充形成物聯(lián)網(wǎng)工程及相關(guān)專業(yè)。”有關(guān)專家解析說。

  “物聯(lián)網(wǎng)屬于集成、交叉技術(shù),當(dāng)前任何一個專業(yè)都難以覆蓋其全部內(nèi)涵?!蹦暇┖娇蘸教齑髮W(xué)秦小麟教授等專家認為,物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)要求很高,相關(guān)高校在依靠現(xiàn)有學(xué)科力量的同時,應(yīng)盡快形成更加專業(yè)、更高水平的物聯(lián)網(wǎng)師資隊伍,把這一新興專業(yè)真正辦好。正如一位不愿透露姓名的專家表示,“物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)教師不能只是‘雜牌軍’,而應(yīng)該品牌化?!?/FONT>

  江蘇大學(xué)也是獲準開辦物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的高校之一。該校計算機學(xué)院副院長鮑可進認為,“物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域很廣,開辦這個專業(yè)的高校應(yīng)結(jié)合自身的條件和優(yōu)勢,做出自己的特色和優(yōu)勢來,比如農(nóng)大可以發(fā)展農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用,郵電大學(xué)可以做通信工程方面的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用,這樣培養(yǎng)出來的學(xué)生才更有競爭力?!?/FONT>

  “物聯(lián)網(wǎng)是應(yīng)用性很強的學(xué)科,僅僅傳授基本概念和基礎(chǔ)知識是不夠的,要從實驗和應(yīng)用入手,切實培養(yǎng)出符合企業(yè)和社會需求的物聯(lián)網(wǎng)實用人才?!庇嘘P(guān)專家建議。本報記者 蔣廷玉 楊頻萍 本報實習(xí)記者 葛靈丹